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本科教学工作合格评估常识问卷抽样调查情况通报

信息来源:??编辑:查阅次数:792发布时间:2016-04-20 10:13:01

本科教学工作合格评估常识问卷抽样调查情况通报

 

学生是合格评估的重要群体,为了解三大网赌正规平台学生对合格评估及相关常识的认知程度,发现评估工作的不足,学院评估中心设计了《全球最大网赌正规平台本科教学工作合格评估常识问卷调查表》,希翼通过问卷调查给学院迎评工作提供一定的参考。

2016年4月12日,周忠伟副院长、教育技术和教学保障处徐远清处长、财务和资产管理处资产管理科张晓红科长专程利用午餐时间到学生食堂进行了调查。此次问卷调查共回收有效问卷18份,涉及13、15两个年级的5个中队(见附件)。现将有关情况通报如下:

一、有关合格评估相关常识的调查

1、对学院接受教育部本科教学工作合格评估的时间结点

回答2016年的为11人次(61.11%),回答2017年的为6人次(33.33%),回答2018年的为1人次(5.56%)。

学生对合格评估的时间结点回答正确率不足50%。

2、引导员在中队是否进行过合格评估宣传

统计结果为是的为12人次(66.67%),否的为6人次(33.33%)。可见,仍有相当部分的中队引导员未进行合格评估宣传。

3、对本科教学工作合格评估的了解程度

统计结果为了解的为3人次(16.67%),了解一点的为8人次(44.44%),不了解的为7人次(38.89%)。

4、本科合格评估指标一级指标有7个

回答正确的8人次(44.44%),回答错误的9人次(50%),1人次未回答。回答正确率不足50%。

以上两问题的统计结果显示,学生对合格评估常识的掌握程度令人担忧。

5、本人参加学生社团的情况

没有参加社团的为3人次(16.67%),参加过1个社团的为11人次(61.11%),参加过2个以上社团的为4人次(22.22%)。

6、参加学院培训引导的情况

大学生学习引导的为16人次(88.89%),职业生涯规划引导的为14人次(77.78%),创业教育引导的为3人次(16.67%),就业引导与服务的为8人次(44.44%)。

7、学生对学院合格评估评建工作的意见和建议

(1)完善教学基本条件建设方面

学生提出学院应在多媒体、课桌椅等教室设施方面加大投入,特别是在食堂伙食、校园卫生等方面有待改进。

(2)改革本科教学方式方法方面

学生还在丰富教学课程;改善“照PPT”教学方式,多互动交流;对本科生的毕业论文应严格把关,做好前期工作,确保论文质量;课外生活更加丰富,课堂更加活跃;鼓励学生创新等方面提出了改进建议。

(3)改进教学服务、学生管理工作方面

学生提出应加强同学和老师间的沟通交流,让管理更贴近学生;警务化管理需加强,坚持到大四。

二、问卷调查的整改建议

通过此次问卷调查,一方面反映出目前学生对学院的合格评估工作认知度不高、参与不到位的现象;另一方面,学院教师的教学方式方法、教学服务理念、学生警务化管理等方面也有待改进。

希翼相关职能部门和全体教师认真对照此次问卷调查反映的问题,在评建工作中切实加以整改落实。

 

                                  评估办        2016年4月19日


附件

全球最大网赌正规平台本科教学工作合格评估常识问卷调查情况汇总

题号

选  项

1、您知道三大网赌正规平台计划在什么时候接受教育部本科教学工作合格评估吗?

A.2016

 B.2017

C.2018

 

11

6

1

 

2、引导员在中队有没有对合格评估进行过宣传吗?

A.

B. 没有

 

 

12

6

 

 

3、您对本科教学工作合格评估的了解程度是?

A.了解

B.了解一点

C.不了解

 

3

8

7

 

4、本科教学工作合格评估指标一级指标有几个?

A.7

 B.8

 C.9

 

5

8

4

其中一人没填

5、你参加了学生社团吗?参加了几个社团?

A.没有,0

B.有,1

C.有,2个及以上

 

3

11

4

 

6、您接收过学院开展的以下哪几项培训引导(不定项选择)

A.大学生学习引导

B.职业生涯规划引导

C.创业教育引导

D.就业引导与服务

16

14

3

8

7、您认为三大网赌正规平台要成为一所合格的本科院校还有哪些方面需要改进?您有何意见或建议?

1、教学设施需改进;2、加大师资投入、改善如教学措施、多媒体、课桌椅、校园卫生等问题,管理需完善;3、加强同学和老师间的沟通交流,让管理更贴近学生;4、卫生环境需加强,为学生提供更好生活、学习环境;5、课外生活更加丰富,课堂更加活跃;6、食堂伙食需改善;7、警务化管理需加强,坚持到大四;8、加强学生的学习引导与其他方向的培训;9、对本科生的毕业论文应严格把关,做好前期工作,确保论文质量;10、鼓励创新,11、改善“照PPT”教学方式,多互动交流;12、加强学生个人素养;13、学生的教学课程仍需丰富。

 

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